Spazio Polline Villapizzone 6 maggio

Programma del 6 maggio

NarrArte: arte, libertà, creatività

Lo spazio verrà condiviso con i volontari della II casa di reclusione di Milano-Bollate, che gestiranno l’evento “Diritti a tempo pieno”.

Sentimento popolare
Camilla Barbarito e Alberto Turro alla chitarra
Il carattere e le alte temperature di una varietà di canzoni popolari nostrane e d’altri paesi.
Canzoni orgogliosamente meticce, lealmente rubate ai loro paesi d’origine, brani che hanno fatto piangere e ballare!
Che hanno consolato! Che hanno aiutato a scandire il lavoro, o a fischiettare gli sfaccendati. Melodie sincere, a tutto core.
Un concerto per ascoltare e festeggiare insieme.  

Nelle giornate di SPAZIO POLLINE PER CIVIL WEEK giovani artisti si esibiranno in performance di live painting all’interno della Stazione di Villapizzone con la supervisione e coordinamento del Prof. Renato Galbusera e del Prof. Artista Lorenzo Taini.

Il Progetto Polline-MiLiberiSe trova la sua genesi nel lavoro, nelle competenze e nelle esperienze maturate negli anni di attività dalle realtà che si attiveranno per la sua realizzazione, negli ambiti di arte, cultura, spettacolo, didattica e sociale. Al centro del progetto, la Casa del Teatro Sociale e la costruzione di un percorso di formazione teatrale, che si avvarrà di esperienze e percorsi formativi che hanno trovato riscontri positivi negli ultimi anni. Esperienze che si sono avviate e realizzate con la partecipazione, il contributo e le competenze delle seguenti realtà: 

Le Belle Arti APS – Progetto Artepassante (Capofila del Progetto), il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale-Università Milano Bicocca, le Carceri di Opera, San Vittore, Bollate e l’Istituto per minorenni C. Beccaria, l’Accademia di Belle Arti di Brera. Il Progetto Polline-MiLiberiSe non è e non vuole essere solamente un laboratorio teatrale, ma uno spazio estremamente articolato.  

Gli obiettivi principali che il progetto si pone sono: 

• trasformazione e riqualificazione di uno spazio importante, ma in disuso, all’interno della stazione ferroviaria di Villapizzone del Passante Ferroviario di Milano 
• interazione con il territorio circostante per contribuire alla riqualificazione di quest’area urbana
• radicamento sul territorio e ampliamento dell’offerta, per raggiungere nel tempo una salda sostenibilità economica
• coinvolgimento delle popolazioni marginali e fragili, Romaní, carcerarie (adulte e minorenni), studentesche (media superiore e università), migranti e delle periferie con le seguenti parole d’ordine: integrazione, recupero e partecipazione
• realizzazione, con le attività del progetto, di un’inclusione sociale e di un meticciato culturale, attraverso la creazione di attività che vedranno la partecipazione di gruppi misti di popolazioni
• creazione nello spazio prescelto di un hub sociale, multidisciplinare e condiviso
• offrire ai soggetti convolti opportunità professionali, culturali e didattiche
• combattere la dispersione scolastica
• fare di questo progetto un prototipo da “esportare” in altre aree urbane periferiche.

Parte integrante del progetto sarà la realizzazione di una serie di Atelier 

• atelier di scenografia (maschere e costumi teatrali): costruzione di percorsi formativi per la realizzazione di maschere e costumi teatrali, in sinergia con le attività teatrali
• atelier di serigrafia e di sfondi per gli spettacoli: costruzione di percorsi formativi per la realizzazione delle scenografie teatrali (figurativo)
• atelier di tecniche delle Arti Visive (disegno, pittura, arti performative): costruzione di un percorso di formazione di arti visive. La formazione si sviluppa anche attraverso momenti di partecipazione all’attività di giovani artisti e allievi dell’Accademia di Brera che presentano e svolgono pubblicamente la propria ricerca nell’ambito di “residenze” della durata di più settimane
• atelier della musica: costruzione di un percorso di formazione musicale e nascita dell’Orchestra di Villapizzone, sinergie con le attività teatrali per la realizzazione di spettacoli che uniscono la musica suonata alla parola recitata, conservazione e valorizzazione delle matrici culturali di ogni giovane musicista e della propria comunità
• atelier della Didattica-educativa: spazio di supporto all’utenza degli altri Atelier e più in generale ai soggetti marginali e fragili del territorio. Il suo obiettivo è quello di contrastare le disuguaglianze socioculturali e formative sul territorio, prevenire abbandono e dispersione scolastica, potenziare le competenze didattiche. Attività che troveranno sponda e condivisione con le scuole del territorio. 

In occasione della Civil Week 2022 lo spazio del progetto sarà aperto alla città con un ricco programma di laboratori, spettacoli, attività per bambini, giovani e adulti.

Per conoscere l’intero cartellone delle iniziative (titoli, orari, contenuti) vedi il sito www.artepassante.it 

È necessaria la registrazione per partecipare solo se saranno in vigore le attuali normative anti – Covid scrivendo a eventi.lebellearti@gmail.com